Дорогие ребята! 

Приглашаем вас на игровую программу

"Природы Южного Урала"

3 февраля в 16:00 ч.

Художественно-эстетическое развитие( ИЗО)

рисование "МОЯ СЕМЬЯ"

Тема: Моя семья

Программное содержание:

1.     Систематизация и расширение знаний о семье.

2.    Расширение гендерных представлений , формирование у мальчиков стремления быть сильными , смелыми , воспитывать у девочек уважение к мальчикам как  будущим мужчинам.

3.    Формирование бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем   родителям :

1.     Экскурсия вместе с детьми «Дворцы спорта, стадионы нашего города»;

2.     Катание на лыжах, коньках;

3.     Составить совместно с детьми коллаж «Режим дня в моей семье»

4.     Рассматривание семейных фотоальбомов-развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной;

5.     Прочитать рассказ Л.Н.Толстого «Старый дед и внучек»;

6.     Продолжать семейную традицию ежедневных бесед о прожитом дне. (Чем тебя порадовал сегодняшний день? Чем огорчил? Чем удивил?..)

7.     Научить в случае необходимости набрать телефонный номер службы спасения;

8.     Беседовать с детьми о строении и функционировании человеческого тела, о пользе продуктов питания и наличии в них полезных веществ и витаминов;

9.     Почитать: «Снегурочка», «Не плюй в колодец-пригодится воды напиться», В. Осеева «Почему?», Б.Заходер «Никто»,  В.Берестов «Читалочка», Ю.Яковлев «Мама», Л.Воронкова «Что сказала бы мама?», Б.Емельянов «Рассказы о маме» и др.;

10. Сочинение загадок о членах семьи.

Дорогие ребята!

Театр"Золотой ключик"

приглашает вас 20 января на спектакль"Однажды в цирке"

Знакомство детей с фразеологизмами 
Использование фразеологизмов делает речь человека более живой, богатой, образной, яркой, эмоциональной выразительной. Дети начинают более внимательно относиться к своей речи и окружающих людей, интересоваться родным языком. Кроме того, упражнения с фразеологизмами способствуют совершенствованию мышления ребенка, поскольку понимание детьми переносного значения фразеологизмов требует достаточно высокого уровня развития логического мышления.