четверг, 21 октября 2021 г.

СРИ "Ателье", "Сбербанк".

СРИ "Ателье"

Цель: Расширить и закрепить знания детей о профессиях работников ателье.

Задачи:

1.Формировать первоначальное представление о том, что на изготовление каждой вещи затрачивается много труда, и времени.

2.Укреплять навыки общественного поведения, благодарить за оказанную помощь и заботу.

3.Развивать и укреплять дружеские взаимоотношения между детьми.

4.Воспитывать уважение к профессиям взрослых.

СРИ "Сбербанк", "Инкассатор"

Цель. Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Банк»

Задачи.

• Развивать и обогащать сюжет игры;

• Подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;

• Учить выполнять игровые действия с общим игровым замыслом;

• Учить подбирать предметы и атрибуты для игры;

• Воспитывать дружеские взаимоотношения;

• Развивать парное ролевое взаимодействие;

• Формировать элементарные ролевые диалоги.

среда, 20 октября 2021 г.

вторник, 12 октября 2021 г.

Беседы с детьми «Что делать в случае пожара?»

ОБЖ

Беседы с детьми «Что делать в случае пожара?»

ЦЕЛЬ:

• Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.

ЗАДАЧИ:

• Дать детям сведения о причинах возникновения пожара;

• Познакомить со свойствами и качествами предметов с точки зрения их пожарной опасности;

• Дать представления о труде пожарных, их профессиональными действиями;

• Показать взаимосвязь пожарных подразделений (диспетчер – боевой расчет,служб спасения: «01», «02», «03», «04»;

• Обучать детей правилам безопасного поведения в случае возникновения пожара: уметь ориентироваться в пространстве помещения группы, знать первые действия при пожаре, уметь вызывать службу спасения «01»;

• Формировать осторожное отношение к предметам – повышенным источникам пожарной опасности;

• Активизировать словарь детей по данной теме;

• Воспитывать уважительное отношение к профессии пожарных;

• Воспитывать желание оказывать взаимопомощь, бережно относиться к своей жизни и здоровью.

• Продолжать знакомить детей с наиболее вероятными причинами возникновения пожаров в помещении;

• Формировать представления об опасных и вредных факторах, возникающих во время пожара;

• Формировать навыки адекватного поведения в пожароопасных ситуациях;

• Воспитывать осознанное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.