пятница, 31 декабря 2021 г.
понедельник, 27 декабря 2021 г.
понедельник, 20 декабря 2021 г.
воскресенье, 28 ноября 2021 г.
Образовательной деятельности с детьми «Трудовая деятельность. Знакомство с профессией повар – кондитер»
Образовательной деятельности с детьми
«Трудовая деятельность. Знакомство с
профессией повар – кондитер»
Цель:
развитие кругозора и словарного запаса воспитанников.
Образовательные задачи:
продолжать расширять знания и представления детей о профессиях. Познакомить с
профессией повар –кондитер; ввести в активный словарь детей новые слова.
Развивающие задачи:
развивать познавательную активность в процессе исследовательской деятельности,
способность анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно –
следственные связи.
Воспитательные задачи:
воспитывать уважение к людям труда, учить активно и доброжелательно
взаимодействовать со сверстниками в решении познавательных задач.
Образовательные области:
познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное
развитие.
Наши мамы лучше всех
Наши мамы лучше всех:
Добрые, красивые.
Мы хотим, чтоб были вы
Каждый день счастливые!
Будем слушаться, играть,
В садике учиться.
Чтобы маме не грустить,
С нами веселиться!
понедельник, 22 ноября 2021 г.
четверг, 21 октября 2021 г.
СРИ "Ателье", "Сбербанк".
СРИ "Ателье"
Цель: Расширить и закрепить знания детей о профессиях работников ателье.
Задачи:
1.Формировать первоначальное представление о том, что на изготовление каждой вещи затрачивается много труда, и времени.
2.Укреплять навыки общественного поведения, благодарить за оказанную помощь и заботу.
3.Развивать и укреплять дружеские взаимоотношения между детьми.
4.Воспитывать уважение к профессиям взрослых.
СРИ "Сбербанк", "Инкассатор"
Цель. Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Банк»
Задачи.
• Развивать и обогащать сюжет игры;
• Подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;
• Учить выполнять игровые действия с общим игровым замыслом;
• Учить подбирать предметы и атрибуты для игры;
• Воспитывать дружеские взаимоотношения;
• Развивать парное ролевое взаимодействие;
• Формировать элементарные ролевые диалоги.
среда, 20 октября 2021 г.
вторник, 12 октября 2021 г.
Беседы с детьми «Что делать в случае пожара?»
ОБЖ
Беседы с детьми «Что делать в случае пожара?»
ЦЕЛЬ:
• Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
ЗАДАЧИ:
• Дать детям сведения о причинах возникновения пожара;
• Познакомить со свойствами и качествами предметов с точки зрения их пожарной опасности;
• Дать представления о труде пожарных, их профессиональными действиями;
• Показать взаимосвязь пожарных подразделений (диспетчер – боевой расчет,служб спасения: «01», «02», «03», «04»;
• Обучать детей правилам безопасного поведения в случае возникновения пожара: уметь ориентироваться в пространстве помещения группы, знать первые действия при пожаре, уметь вызывать службу спасения «01»;
• Формировать осторожное отношение к предметам – повышенным источникам пожарной опасности;
• Активизировать словарь детей по данной теме;
• Воспитывать уважительное отношение к профессии пожарных;
• Воспитывать желание оказывать взаимопомощь, бережно относиться к своей жизни и здоровью.
• Продолжать знакомить детей с наиболее вероятными причинами возникновения пожаров в помещении;
• Формировать представления об опасных и вредных факторах, возникающих во время пожара;
• Формировать навыки адекватного поведения в пожароопасных ситуациях;
• Воспитывать осознанное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
пятница, 8 октября 2021 г.
пятница, 24 сентября 2021 г.
Изобразительная деятельность.
Изобразительная деятельность.
Программные задачи:
• учить вырезать листья из бумаги, поощрять интерес к познанию природы ;
• закреплять технику вырезания ножницами, умение работать с оборудованием ;
• развивать у детей воображение, внимание, наблюдательность; мелкую моторику пальцев рук, глазомер;
• воспитывать интерес к работе с бумагой, аккуратность.
среда, 22 сентября 2021 г.
Экскурсия по детскому саду. Знакомство с профессиями работников детского сада.
Экскурсия по детскому саду. Знакомство с профессиями работников детского сада.
Цель: создание социальной ситуации развития посредством ознакомления с профессиями работников детского сада. Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор. Обогащать словарь.
Задачи: Создать условия для обогащения знаний детей о профессиях людей, работающих в д/с. Побуждать к уважению к сотрудникам д/с.
Закрепить знания детей о профессиях людей и необходимые предметы для их деятельности. Развивать речевую активность, диалогическую речи (посредством ответов на вопросы, диалога).
Вызвать интерес к труду взрослых разных профессий. Вызвать уважение и стремление подражать взрослым, трудиться постоянно и добросовестно. Развивать речевую активность, диалогическую речи.
вторник, 31 августа 2021 г.
понедельник, 30 августа 2021 г.
Уважаемые родители и дорогие наши дети! Мы рады приветствовать в наш блог группы "Полянка"
Уважаемые родители и дорогие наши дети! Мы рады приветствовать в наш блог группы "Полянка"
пятница, 20 августа 2021 г.
вторник, 1 июня 2021 г.
С Днём защиты детей
Поздравляем с Днём защиты детей и желаем голубого неба и красочной радуги, весёлых затей и замечательных друзей, счастливого детства и волшебных чудес, ярких увлечений и интересных приключений, доброй радости и отличного настроения.
пятница, 28 мая 2021 г.
Дорогие наши дети, любимые и замечательные воспитанники!
Дорогие наши дети, любимые и замечательные воспитанники, сегодня вы прощаетесь с нашим детским садом и отправляетесь в дальний путь к новым знаниям. Пусть каждый день для вас готовит что-то интересное и доброе, пусть не будет места страхам и сомнениям в ваших сердцах. Желаем почаще вспоминать все наши весёлые шалости и игры, желаем смело покорять новые просторы и вершины успехов.
© 2021, Авторские права защищены! Ссылка при копировании обязательна! | Источник: larets-podarkov.ru
воскресенье, 23 мая 2021 г.
с 24.05-31.05 Тема: «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа»
с 24.05-31.05 Тема: «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа»
1. Развитие представлений о временной перспективе
личности, об изменении позиции человека с возрастом (ребенок посещает детски
сад, школьник учится, взрослый работает, пожилой человек передает свои опыт
другим поколениям). Углубление представлений ребенка о себе в прошлом,
настоящем и будущем.
2.
Формирование представлений о себе как об активном члене коллектива через
проектную деятельность, охватывающую детей младших возрастных групп и
родителей, участие в жизни дошкольного учреждения.
3.
Расширение представлений детей об их обязанностях, прежде всего в связи с
подготовкой к школе.
4. Привлечение детей к созданию развивающей среды дошкольного учреждения (мини-музеев выставок, библиотеки, конструкторских мастерских и др.).
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
-
рассмотреть с детьми разные формы ранцев, портфелей;
-
рассказать о семейных традициях, реликвиях;
-
рассмотреть семейный альбом;
-
просмотреть видеофильм о жизни близких;
-
побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных)
между членами семьи и другими родственниками;
-
прогуляться по городу с детьми, посещение аттракционов;
-
создать древо жизни своей семьи;
-
побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;
-
составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить», «Как я рисую, леплю»;
-
составить рассказ вместе с родителями «Хобби нашей семьи»;
-
составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой лучший друг»;
-
посетить выставку детских работ «Вот как мы выросли!» или «Наша дружная
группа»;
-
разучить с детьми стихотворения: А. Барто «В школу», З. Александровой «Света»;
-
посетить школу.
понедельник, 17 мая 2021 г.
с 17.05-23.05 Тема: «Мир природы»
с 17.05-23.05 Тема: «Мир природы»
1.
Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение и
систематизация знаний о млекопитающих, земноводных и пресмыкающихся, насекомых.
2.
Закрепление знаний детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях (луга,
сада, леса).
3.
Закрепление умений обобщать и систематизировать представления о временах года.
Закрепление умений устанавливать причинно-следственные связи между природными
явлениями (если исчезнут насекомые - опылители растений, то растения не дадут
семян и др.).
4.
Привлечение детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.
Закрепление умений правильно вести себя в природе (не ломать кусты и ветви
деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.).
5.
Расширение знаний детей о неживой природе, свойствах песка, глины, камня.
Формировать представления о переходе веществ из твердого состояния в жидкое, и
наоборот.
6.
Подведение детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во многом
зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода, лес, почва благоприятно
сказываются на здоровье и жизни человека.
Для
осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно
рекомендовать родителям:
-
рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-
просмотреть и обсудить мультфильмы о животных («Подарок для самого слабого»,
«Грибок-теремок и др.);
-
придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;
-
понаблюдать за птицами и животными на улице;
-
посетить цирк;
-
посетить городской зоопарк;
-
приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда,
яиц, молока, сметаны, творога;
-
подготовить рассказ с ребенком о питомце;
-
привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм
и т.д.);
-
подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние
любимцы»;
-
подобрать иллюстрации для группового альбома;
-
прогуляться по парку, пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём
думает дерево?», «Кто живёт на дереве?»;
-
посетить краеведческий музей;
-
посетить выставки весенних пейзажей «Деревья смотрят в воду»,
-
прогуляться к водоему Челябинска и обратить внимание на отражение деревьев,
зданий в воде.
пятница, 14 мая 2021 г.
четверг, 13 мая 2021 г.
воскресенье, 9 мая 2021 г.
четверг, 6 мая 2021 г.
Акция "Безопасные окна"
Акция "Безопасные окна"
Дети – самое дорогое, что есть в жизни всех родителей, и каждый хочет обезопасить жизнь своего ребёнка, максимально уберечь своё чадо от проблем. Ежедневно в новостях можно прочитать о происшествиях, случающихся с детьми из-за невнимательности родителей или пренебрежения мерами безопасности.
Безопасность – это одно из главных условий благополучия нашей жизни. Соблюдая правила техники безопасности и уделяя должное внимание к ребёнку, можно избежать трагических событий. Стоит помнить, что дети не всегда способны реально оценить угрозы для их жизни, поэтому заботиться об этом – прямая обязанность родителей.
Падение из окна является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за их естественной любознательности.
В период с 01 по 31 мая 2021 года на территории города Челябинска проводится межведомственная профилактическая акция «Безопасное окно», в целях предупреждения и профилактики несчастных случаев выпадения детей из окон. Акция направлена на предупреждение выпадения малолетних детей из окон многоквартирных домов.Чтобы избежать несчастного случая, связанного с падением ребенка из окна, необходимо придерживаться следующих правил:
1. Открывая окна в квартире и проветривая помещение, убедитесь, что ребенок при этом находится под присмотром.
2. Во время проветривания открывайте фрамуги и форточки. Если вы все же открываете окно, то не открывайте его больше чем на 10 см, для этой цели поставьте ограничители.
3. Не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых.
4. Никогда не оставляйте спящего ребенка одного в квартире. Малыш может проснуться и полезть к открытому окну.
5. Отодвиньте всю мебель, включая кровати, от окон. Это поможет предотвратить случайное попадание малыша на подоконник.
6. Не показывайте ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научиться открывать окно самостоятельно, тем более безопасным будет его пребывание в квартире.
7. Не учите ребенка подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно или заглянуть на улицу с балкона. Впоследствии, действуя подобным образом, он может слишком сильно высунуться наружу и выпасть из окна (с балкона).
8. Большую опасность представляют москитные сетки: ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже самого крохотного годовалого малыша.
9. Если ребенок 5–7 лет боится оставаться в квартире один, не оставляйте его даже на короткое время. Зачастую, чувствуя страх, дети выглядывают в окно или с балкона, надеясь увидеть родителей, что может повлечь их падение с балкона.
10. Не следует класть вещи в беспорядке в процессе уборки возле балконных или межкомнатных остеклённых дверей, так как ребёнок может споткнуться и нанести себе травму.
11. Установить на окна блокираторы или оконные ручки-замки с ключом препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно.
12. Тщательно подобрать аксессуары на окна для детской комнаты. В частности, средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должные быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребёнок может в них запутаться и спровоцировать удушье.
Помните, что отвлёкшись буквально на минуту, вы можете жалеть об этом всю оставшуюся жизнь. Всегда оставайтесь начеку и внимательно относитесь к своим детям.
понедельник, 3 мая 2021 г.
Тема: «День победы»
с 3.05- 10.05 Тема: «День победы»
1. Закрепление знаний детей о Великой Отечественной Войне, об армии – защитнице нашей страны, о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины.
2. Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, бое-вой славе русских людей.
3. Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения, уважения к защитникам Отечества.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;
- просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;
- посетить исторические места родного города;
- рассмотреть праздничное украшение города;
- понаблюдать с детьми за праздничным салютом;
- поздравить прадедушку и прабабушку;
- посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;
- возложить цветы к памятникам воинской славы;
- подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;
- принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;
- оформить альбом с фото, рисунками, рассказом ребенка;
- внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
- прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
- просмотреть фильмы о героях войны, совместно обсудить;
- рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;
- прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
- просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевнаучфильм 1981г.;
- принять участие в конкурсе на лучший макет военной техники.
воскресенье, 2 мая 2021 г.
пятница, 30 апреля 2021 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)