с 24.05-31.05 Тема: «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа»

 

с 24.05-31.05 Тема: «До свидания, детский сад. Здравствуй, школа»

Программное содержание:

1. Развитие представлений о временной перспективе личности, об изменении позиции человека с возрастом (ребенок посещает детски сад, школьник учится, взрослый работает, пожилой человек передает свои опыт другим поколениям). Углубление представлений ребенка о себе в прошлом, настоящем и будущем.

2. Формирование представлений о себе как об активном члене коллектива через проектную деятельность, охватывающую детей младших возрастных групп и родителей, участие в жизни дошкольного учреждения.

3. Расширение представлений детей об их обязанностях, прежде всего в связи с подготовкой к школе.

4. Привлечение детей к созданию развивающей среды дошкольного учреждения (мини-музеев выставок, библиотеки, конструкторских мастерских и др.).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- рассмотреть с детьми разные формы ранцев, портфелей;

- рассказать о семейных традициях, реликвиях;

- рассмотреть семейный альбом;

- просмотреть видеофильм о жизни близких;

- побеседовать о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;

- прогуляться по городу с детьми, посещение аттракционов;

- создать древо жизни своей семьи;

- побеседовать о правилах поведения в общественном транспорте;

- составить рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить», «Как я рисую, леплю»;

- составить рассказ вместе с родителями «Хобби нашей семьи»;

- составить рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой лучший друг»;

- посетить выставку детских работ «Вот как мы выросли!» или «Наша дружная группа»;

- разучить с детьми стихотворения: А. Барто «В школу», З. Александровой «Света»;

- посетить школу.